La importancia del deporte en la educación infantil

Resumen

Cuando oímos hablar de la educación física en la educación infantil, surgen muchas dudas y críticas, sobre las complejidades que las pocas edades traen, sobre las habilidades motrices no desarrolladas, las emociones intensificadas, el retraso en la comprensión de las reglas de los juegos y los juegos, no centrándose así en el trabajo del profesor de educación física que se centró en este nivel de la educación, por sus propias razones, ya sea porque le gusta tratar con menores, eligiendo pasar por retos profesionales, trabajando el movimiento corporal con más lúdica, la imprevisibilidad de trabajar con ellos, y centrándose en el resultado final para cada grupo de edad al final del año escolar, que suele ser fácilmente visible y gratificante. Así que debemos tranquilizarlo, porque todos los profesores han experimentado tales inseguridades y dudas similares, especialmente cuando se trata de estudiantes más jóvenes, donde las lecciones pueden ser impredecibles, por lo que corresponde al profesor utilizar su reflexión y análisis para resolver tales cuestiones si encuentra que son problemáticas reales, y así realizar intervenciones, para una producción fructífera. Así, quedó claro que el profesor debe tener y seguir su planificación para organizarse, aunque haya imprevisibilidad en el camino, para que siempre tenga el foco de adónde quiere ir.