Práticas pedagógicas antirracistas: caminhos possíveis
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10499202Palavras-chave:
Prática pedagógica antirracista, Lei 10.639/03, Racismo escolarResumo
O artigo tem como principal objetivo provocar uma reflexão acerca do silenciamento do racismo no ambiente escolar, destacando suas consequências negativas, como a auto rejeição, depressão e baixa autoestima entre os estudantes negros. Propõe a implementação de práticas pedagógicas antirracistas como meio de combater o racismo na escola, destacando o papel crucial dos professores e professoras na criação de ferramentas eficazes para eliminar o racismo e fomentar uma educação justa e igualitária.
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