Prácticas pedagógicas antirracistas: caminos posibles
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10499202Palabras clave:
Práctica pedagógica antirracista. Ley 10.639/03. Racismo escolar.Resumen
El principal objetivo del artículo es provocar una reflexión sobre el silenciamiento del racismo en el ámbito escolar, destacando sus consecuencias negativas, como el autorrechazo, la depresión y la baja autoestima entre los estudiantes negros. Propone la implementación de prácticas pedagógicas antirracistas como medio para combatir el racismo en la escuela, destacando el papel crucial de los docentes en la creación de herramientas efectivas para eliminar el racismo y promover una educación justa e igualitaria.
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