Edição Atual

v. 2 n. 3 (2024)
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e-ISSN 2965-4548

Publicado: 2024

  • Do laboratório para a pista: evidências científicas dos benefícios do treino Fartlek

    Leandro Rubio Andres
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12744772

  • A integração da aprendizagem colaborativa à taxonomia de Bloom e a ruptura com a concepção bancária de educação

    Ricardo Santos de Almeida
    20-34
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14509844
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