Almeida, R.S. de 2024. A integração da aprendizagem colaborativa à taxonomia de Bloom e a ruptura com a concepção bancária de educação . Ets Scientia - Revista Interdisciplinar. 2, 3 (dez. 2024), 20–34. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14509844.