Abbeg TP, Abbeg VAJO. Inclusão ou normatização? Uma análise dos paradoxos do DUA (Desenho Universal para a Aprendizagem). EFACERE [Internet]. 10º de dezembro de 2024 [citado 14º de junho de 2025];2(3):01-13. Disponível em: https://esabere.com/index.php/efacere/article/view/168