BARROS, A. Representações sociais das tecnologias digitais e suas relações com educação no campo: desafios e oportunidades. ETS EDUCARE - Revista de Educação e Ensino, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 31–55, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.10562530. Disponível em: https://esabere.com/index.php/educare/article/view/78. Acesso em: 21 nov. 2024.