CASTANHEIRA, C. S. Registro e promoção do patrimônio cultural na Escola de Tempo Integral (EMTI): um relato de experiência. ETS EDUCARE - Revista de Educação e Ensino, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 20–32, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.8241719. Disponível em: https://esabere.com/index.php/educare/article/view/28. Acesso em: 10 nov. 2024.