ANDRADE, P. M. F.; RODRIGUES, M. U. Tendências dos trabalhos apresentados nos Encontros Nacionais de Educação Matemática Inclusiva - ENEMI: uma revisão sistemática da literatura. Ets Educare - Revista de Educação e Ensino, [S. l.], v. 4, n. 6, p. 1–36, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18854258. Disponível em: https://esabere.com/index.php/educare/article/view/203. Acesso em: 8 mar. 2026.