GONÇALVES, W. L. da S. Os desafios no ensino de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Ets Educare - Revista de Educação e Ensino, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 116–147, 2024. DOI: 10.5281/zenodo.11051090. Disponível em: https://esabere.com/index.php/educare/article/view/108. Acesso em: 5 dez. 2025.