[1]
Barros, A. 2024. Representações sociais das tecnologias digitais e suas relações com educação no campo: desafios e oportunidades. ETS EDUCARE - Revista de Educação e Ensino. 2, 2 (jan. 2024), 31–55. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.10562530.