Abbeg, T.P., Trzaskos, L. e Cantelle, A. 2025. A metodologia de rotação por estações como ferramenta pedagógica no ensino de monômios: resultados e recomendações. Cadernos de InterPesquisas. 3, (jun. 2025), 43–59. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15634371.